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La nature morte

Histoire des arts

mardi 1er avril 2014 par Emmanuel CAILLIET

1. Quels sont les points communs entre les tableaux à la peinture à l’huile de cette page ?

(clique sur le lien ci-dessous pour voir la page !)

http://www.lifeproof.fr/mon_weblog/2010/10/cest-quoi-la-nature-morte-1-by-stefania.html

1 ...

2. Quel est le titre de ce tableau ?

Pour le trouver, clique sur le lien ci-dessous et cherche le tableau :

http://education.francetv.fr/activite-interactive/decod-art-3-a-table-o11365

2a. Titre du tableau : ...

Puis clique sur le bouton "comparer", quels sont les titres des 3 nouvelles oeuvres artistiques que tu peux voir ?

2b. Titres des tableaux :

...

...

...

3. Qu’est-ce qu’une nature morte ?

Pour répondre à cette question, lis et joue sur ce site :

http://www.bemberg-educatif.org/sommaire/naturemorte.html

puis lis et ouvre les yeux sur celui-là :

http://www.lifeproof.fr/mon_weblog/2010/10/lart-cest-un-jeu-denfant-quest-ce-que-cest-quune-nature-morte-2-by-stefania.html

Alors...? Maintenant, peux-tu écrire ce qu’est une nature morte ?
3 ...

P.-S.

Compétences disciplinaires :

En maîtrise de la langue française :

- à l’oral : décrire une image ; émettre un point de vue personnel motivé ;

- en lecture : repérer des informations dans un texte ;

- répondre par écrit.

En maîtrise de l’informatique :

- s’approprier un environnement informatique : accéder à un fichier en ouvrant un dossier ;

- adopter une attitude responsable : trouver des indices avant d’accorder sa confiance aux informations et propositions fournies par la machine.

- s’informer, se documenter.

En culture humaniste :

- avoir des repères en histoire des arts.


Documents joints

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